高校2年DP生の「美術」の展示です。展示されているのは作品ではなく、作品の研究です。美術の課題である「比較研究」では、作品を深く分析し比較して論じます。今回は対象をDP3年生が制作した作品として、①「形式的特性」②「機能と目的」③文化的文脈　の3つの視点で分析した後に、比較し考察を与えました。深い思考にはまず深い観察が必要であり、さらに造形要素を踏まえた専門知識が必要です。DP美術では作品を制作するだけでなく、発想や構想、技術的な特徴や文化的文脈を論理的に積み上げていきます。生徒は授業や課題を通して本質を学び、ゼロから物事を作り出す方法を学びます。